Mi történt a „piros zsigulis” sráccal, aki közel tíz éve, „a láthatatlan madárfotós” néven vált ismertté a Spektrum tévécsatornán?
Aki kíváncsi, hogyan lett egy pusztaszeri diákból a világ legsikeresebb természetfotósa, ne mulassza el ezt az előadást! 

Befogadás napja '89 – 30 éves a Magyar Máltai Szeretetszolgálat | Baják László, a Magyar Nemzeti Múzeum történészének tárlatvezetése új időszaki kiállításunkban.

Befogadás napja '89 – 30 éves a Magyar Máltai Szeretetszolgálat | Az MNM Önkéntesének, Link Magdolnának szubjektív tárlatvezetése új időszaki kiállításunkban.

Olyan családok jelentkezését várjuk, akiknek családi emlékezetében mély sebeket ejtett a 20. századi magyar történelem egyik legnagyobb traumája, a „málenkij robot”. A 75 évvel ezelőtt történt események mai napig családok ezreire vannak hatással.

Elmeséljük a ferencvárosi légókocka teljes történetét. Mikor épült? Milyen célt szolgált? Mit lehet tudni Magyarország légvédelméről? Egy órás interaktív túra Csecserits Artúrral, a Budapest ostroma 1944-45 kiállítás (Erődítés Történeti Egyesület) kurátorával.

Egy felszabadult nemzedék leleplező kutatásaival, üzeneteivel teli, nem hagyományos dokumentumfilmet mutatunk be, amely 3. helyezést ért el 2017-ben a Göcsej Fesztiválon. Az 52 perc hosszúságú filmben vázolt kórkép a nagyhatalmi önkény és arrogancia megrendítő bizonyítéka: a szovjethatalom sakktábláján zajló játék a titkos paktumok kárpátaljai sajátosságait mutatja be.  A programon tiszteletét teszi Hajduk Márta rendező és forgatókönyvíró, akinek a vetítést követően kérdéseit is feltehetik az érdeklődők.

A pokol bugyrai… „Málenkij robot” – Kényszermunka a Szovjetunióban című kiállítás egyik kiemelt célja, hogy a kerettantervet figyelembe véve támogassa a pedagógusokat a tragikus eseménysor feldolgozásában. A 2019 tavaszán megjelent tanári kézikönyv olyan módszertani kapaszkodó, amely nemcsak a kiállítás látogatásának előkészítését, feldolgozását segíti, hanem a második világháborút követő magyar történelem, a GUPVI, a GULAG, és a „málenkij robot” fogalmának, következményeinek tanórákon történő feldolgozását is, valamint a forráselemzéshez szükséges kompetenciák fejlesztését.

Négy fiatal lány, asszony sorsán keresztül mutatjuk be az 1944-1945-ös szovjet elhurcolásokat. Hogyan élte meg Budapest ostromát egy nyolc éves gyermek? Mit követett el egy negyedik hónapos várandós kismama, amiért a szovjetek kényszermunkára hurcolták? Hogyan élték túl tizenévesen a GULAG-, GUPVI-táborok szörnyűségeit? Milyen volt az élet egy nő számára a Szovjetunió valamelyik lágerében?